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En el camino hacia una educación integral para los estudiantes en los primeros ciclos educativos, primarios y secundarios, se destacan discusiones cruciales sobre la inclusión de materias como historia, programación de computadoras, educación física y educación artística. Anoche, durante una extensa sesión del consejo de ministros, se subrayó la importancia de llevar estas áreas de conocimiento a toda la población estudiantil como una meta prioritaria.
Como parte de las metas del actual gobierno, se proyecta beneficiar a 5.000 colegios públicos de los 18.000 existentes, con inversiones fundamentales en infraestructuras, incluyendo comedores para proporcionar comida caliente, así como espacios adecuados para el estudio, el deporte y las artes.
Para garantizar el éxito de este programa, se prevé la contratación de tutores a nivel nacional, cuyo pago inicial se realizará con recursos provenientes del gobierno central, mientras se espera una reforma al Sistema de Participaciones (SPG) que incluya los nuevos recursos asignados.
La articulación de este programa con alcaldes, gobernadores y rectores es indispensable para coordinar horarios, ampliar las jornadas escolares y, en la medida de lo posible, cofinanciar infraestructuras. Se propone la implementación de infraestructuras modulares y de rápida instalación para agilizar las inversiones necesarias.
Los tutores serán seleccionados entre creadores artísticos y deportivos locales, a quienes se incentivará con pagos por su labor educativa con la niñez y la juventud.
Este enfoque integral promete generar un notable crecimiento en los ámbitos educativo, deportivo, cultural y matemático en todo el territorio colombiano. Con experiencias exitosas como la de Bogotá Humana, donde se logró elevar la calidad educativa hasta alcanzar niveles cercanos al promedio de la OCDE, se respalda la viabilidad de este modelo.
El programa cuenta con asignaciones presupuestarias en los ministerios de Deportes, TIC y Cultura para su desarrollo en todo el país.
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